FACTIBILIDAD
Mediante las visitas que realizamos obtuvimos un diagnostico el cual es:
La falta de estudios de nivel básico y medio superior, se obtuvo esa información mediante cuestionarios que se realizaron en donde nos arrojaron información acerca de que nivel académico se quedaron.
La mayoría cuentan con la edad de entre 14 y 22 años de edad.
5 internas no cuentan con primaria y secundaria
7 internas no cuentan con preparatoria.
Y se necesita gestionar que INEA y preparatoria ALIENTA pueda entrar a AGAPE.
y así las internas del lugar puedan tener educación formal.
DESARROLLO DE LA PROPUESTA
La propuesta es que se implemente grupo de estudios dentro de AGAPE, para que asi puedan avanzar en su educación.
Se realizo una visita a INEA en donde se nos informo acerca de que para abrir un grupo se necesitan mínimo 10 personas.
Problemática: No se cuenta con 10 personas, sino con 5, entonces se canalizarían a otro grupo de estudio del mismo sector de los alamos que se ofreciera a ir al centro para darles la ayuda.
Para las que estudiarian la preparatoria se tiene que aprobar 33 materias para pasar el curso y otorgarles el certificado y el examen de cada materia se realizaria dentro de la institución.
Y esta es la alternativa para llevar la educación formal a centros de readaptacion.
lunes, 20 de octubre de 2008
INFORME DEOBSERVACIONES E INTERACCION EN CAMPO
Se tiene registrada 8 visitas en AGAPE
NOTA: Estas son algunas mas importantes
29 de Agosto del 2008
Fue la primera visita realizada al centro, ese día se observo que era un lugar chico en donde se atiende a mujeres, se hizo una plática con ellas y la encargada en donde nos presentamos y hablamos de los que vamos a realizar con ellas.
En la plática se menciono un punto importante que era la educación, ya que muchas de ellas no han terminado sus estudios, en su mirada observamos las ganas de estudiar y echarle ganas y superarse.
5 de septiembre del 2008
Se convivió con ellas, en donde interactuamos y hablamos acerca de porque estaban ahí se observo que muchas de ellas tienen pensamientos diferentes de por que están ahí
y además vimos la comunicación que tienen todas y la manera de cómo se comportan.
11 de septiembre del 2008
Se aplico el cuestionario para saber en que nivel de estudios se quedaron.
12 de septiembre del 2008
Fuimos al INEA para obtener datos de cómo incorporar estudios a AGAPE
19 de septiembre del 2008
Se les hablo del compromiso que tendrían ellas con INEA
Realizamos diferentes actividades en donde abordamos los temas de ¿Para que estudiarían?
Se observo que si pueden trabajar en equipo.
3 de octubre del 2008
Se observo que tiene algunas muchachas baja autoestima en donde muchas de ellas no se a valorado por lo que son.
NOTA: Estas son algunas mas importantes
29 de Agosto del 2008
Fue la primera visita realizada al centro, ese día se observo que era un lugar chico en donde se atiende a mujeres, se hizo una plática con ellas y la encargada en donde nos presentamos y hablamos de los que vamos a realizar con ellas.
En la plática se menciono un punto importante que era la educación, ya que muchas de ellas no han terminado sus estudios, en su mirada observamos las ganas de estudiar y echarle ganas y superarse.
5 de septiembre del 2008
Se convivió con ellas, en donde interactuamos y hablamos acerca de porque estaban ahí se observo que muchas de ellas tienen pensamientos diferentes de por que están ahí
y además vimos la comunicación que tienen todas y la manera de cómo se comportan.
11 de septiembre del 2008
Se aplico el cuestionario para saber en que nivel de estudios se quedaron.
12 de septiembre del 2008
Fuimos al INEA para obtener datos de cómo incorporar estudios a AGAPE
19 de septiembre del 2008
Se les hablo del compromiso que tendrían ellas con INEA
Realizamos diferentes actividades en donde abordamos los temas de ¿Para que estudiarían?
Se observo que si pueden trabajar en equipo.
3 de octubre del 2008
Se observo que tiene algunas muchachas baja autoestima en donde muchas de ellas no se a valorado por lo que son.
JUSTIFICACION
Se realiza este diagnostico con el proposito de fomentar la educacion formal en centros de readaptacion social para que estas personas continuen con sus estudios y asi lograr que se integren de nuevo a la sociedad.
Ya que la mayoria de las internas por alguna u otra razon no concluyeron sus estudios en el nivel basico y tambien en el nivel medio superior.
Existe una alternativa que se les puede ofrecer, para que terminen sus estudios, y es el INEA, una institucion que brinda primaria y secundaria abierta, tambien esta la preparatoria Alienta que se encarda de fomentar el estudio desde casa.
Ya que la mayoria de las internas por alguna u otra razon no concluyeron sus estudios en el nivel basico y tambien en el nivel medio superior.
Existe una alternativa que se les puede ofrecer, para que terminen sus estudios, y es el INEA, una institucion que brinda primaria y secundaria abierta, tambien esta la preparatoria Alienta que se encarda de fomentar el estudio desde casa.
- Nuestra Institución
El INEA es una Institución educativa que atiende a personas mayores de 15 años que por alguna situación no tuvieron la oportunidad de aprender a leer o a escribir, prepara a quienes no han concluido su primaria o secundaria para terminarla con la ayuda de la creación de su Programa Educativo.
El Programa plantea el tratamiento de los contenidos y temas considerando experiencias, saberes y conocimientos de las personas y enfatiza el aprendizaje sobre la enseñanza al reconocer que las personas a lo largo de su vida han desarrollado la capacidad de aprender.
Asimismo el INEA es el encargado de combatir el rezago educativo para lograr una mejor forma de vida y de nuevas oportunidades para las personas jóvenes y adultas. - Preparatoria ALIENTA
Ofrece preparatoria desde casa con la aprobacion de 33 materias.
viernes, 17 de octubre de 2008
II.PLANTEAMIENTO DE NECESIDADES
Al entrar a AGAPE(centro de reabilitacion)nos percatamos de varias necesidades y las mas sobre saliente fue que las internas expresaran la inquietud de querer estudiar para integrarse a la sociedad.
Ademas pudimos observar otras necesidades dentro del lugar que en cierta forma afectan la estancia de las internas las cuales son:
1.-El espacio es muy reducido y eso a su vez afecta a las internas ya que cada vez se integran nuevas mujeres al centro y el espacio no es el adecuado.
2.-No exixten ningunas actividades extracorriculares ya que la unica actividad que realisan las internas es la de limpieza y en sus tiempos libres ven television o duermen.
3.-La falata de comunicacion que se tiene con la responsable del centro.
4.-La poca motivacion que reciben las internas
5.-la falta de autuestima que tiene las internas del centro
Ademas pudimos observar otras necesidades dentro del lugar que en cierta forma afectan la estancia de las internas las cuales son:
1.-El espacio es muy reducido y eso a su vez afecta a las internas ya que cada vez se integran nuevas mujeres al centro y el espacio no es el adecuado.
2.-No exixten ningunas actividades extracorriculares ya que la unica actividad que realisan las internas es la de limpieza y en sus tiempos libres ven television o duermen.
3.-La falata de comunicacion que se tiene con la responsable del centro.
4.-La poca motivacion que reciben las internas
5.-la falta de autuestima que tiene las internas del centro
Ensayo:FOMENTAR EL ESTUDIO DENTRO DE CENTROS DE READAPTACCION SOCIAL
INTODUCCION:
En nuestra sociedad existen muchos fenomenos sociales de los cuales se desprenden muchas problematicas y para cada una de ellas se tiene que realizar una amplia investigacion en donde se arroge una serie de datos para ofrecer alternativas.Y para ello se tendran que llevar acabo dentro de una comunidad ciertos pasos en los cuales se llega a detectar una serie de necesidades en donde se tiene que formular una ploblematica deacuerdo al ambito donde se encuentre el mayor indice de dificultad.
Enseguida se lleva acabo un diseño en donde se van anotando las actividades que se realizan dentro de las investigaciones.Conforme iva avanzando la investigacion se fueron asignando ciertas funciones a cada una de las integrantes.Despues se hace una eleccion de intrumentos para recolectar datos que nos puedan ayudar con la investigacion(personales,de la comunidad),se hace una organizacion de los datos recolectados en la investigacion.Se llega a preparar a la comunidad en donde en donde se haga un clima favorable para una buena interaccion,por ultimo se analisa cada recoleccion de datos para poder elaborar el informe de los resultados de la investigacion y el diagnostico.
En nuestra sociedad existen muchos fenomenos sociales de los cuales se desprenden muchas problematicas y para cada una de ellas se tiene que realizar una amplia investigacion en donde se arroge una serie de datos para ofrecer alternativas.Y para ello se tendran que llevar acabo dentro de una comunidad ciertos pasos en los cuales se llega a detectar una serie de necesidades en donde se tiene que formular una ploblematica deacuerdo al ambito donde se encuentre el mayor indice de dificultad.
Enseguida se lleva acabo un diseño en donde se van anotando las actividades que se realizan dentro de las investigaciones.Conforme iva avanzando la investigacion se fueron asignando ciertas funciones a cada una de las integrantes.Despues se hace una eleccion de intrumentos para recolectar datos que nos puedan ayudar con la investigacion(personales,de la comunidad),se hace una organizacion de los datos recolectados en la investigacion.Se llega a preparar a la comunidad en donde en donde se haga un clima favorable para una buena interaccion,por ultimo se analisa cada recoleccion de datos para poder elaborar el informe de los resultados de la investigacion y el diagnostico.
centro de rehabilitacion AGAPE
integrantes:
Nayeli Gomez del Carmen
Ana D. Ortiz Gomez
Elizabeth Perez Millan
Nayeli Soto Perez
Nayeli Gomez del Carmen
Ana D. Ortiz Gomez
Elizabeth Perez Millan
Nayeli Soto Perez
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